Juegos Navega en Positivo. Para 6º de primaria.

Se trata de juegos y dinámicas que lleven a la reflexión sobre el uso seguro de Internet y la protección de datos personales.

Los chicos y chicas probablemente ya usan el móvil y las redes sociales y muchas veces no son consientes de la privacidad, los datos personales que se publican, las relaciones on line que se establecen etc. En el Juego se abobarán los aspectos básicos desde ejemplos prácticos, actuales y sin prohibir ni juzgar, con conceptos adecuados para esta edad y centrando la atención en el ciberbullying.

Se complementa con material didáctico para el profesorado

NÚMERO DE PARTICIPANTES: un aula por sesión (no se podrán juntar aulas)

DURACIÓN: 110 minutos

Píldora Internet sin riesgos. Para 1º y 2º de la ESO

Se reflexiona con el alumnado sobre los usos de Internet desde un punto de vista preventivo y positivo.

A esta edad es normal que se usen las redes sociales para conectar con otras personas y compartir con ellas, por eso se  abordan aspectos centrados en la prevención del acoso on line: Datos personales, Netiqueta y uso positivo, ChildGrooming, Ciberbullying, Sextorsión, Acoso homófobo, Uso abusivo de las pantallas, Sistema de denuncia…

NÚMERO DE PARTICIPANTES: un aula por sesión (no se podrán juntar aulas)

DURACIÓN: 110 minutos

Proyecto ayudantes TIC Para 3º de la ESO.

Se trata de un proyecto basado en la metodología de aprendizaje basado en servicios en el que el alumnado de 3º de la ESO recibe formación sobre respeto, intimidad, uso seguro de las TICs y comunicación oral y luego realiza una intervención con el alumnado de 5º de primaria de su municipio.

El proyecto se desarrolla a partir de las ideas del “El proyecto de ayudantes en TIC en la zona sur de Madrid” publicado en http://ayudantesticsur.blogspot.com.es/

 

NÚMERO DE PARTICIPANTES: un aula por sesión (no se podrán juntar aulas)

DURACIÓN: 10 sesiones de 60 minutos cada una

Ciberactivistas. Para 4º de la ESO

Se trata de formación de 4 horas a repartir durante dos meses con sesiones de una hora semanal.

 

Se trata de formar a los y las jóvenes para que sean ciberactivistas y no solo hagan un uso adecuado de las redes sociales sino que también aprendan a “predicar con el ejemplo” y transmitirle a los /as más pequeños ideas parar prevenir el ciber acoso.

 

Con la formación se animará  a los jóvenes a que se conviertan en un ejemplo positivo sobre el uso del móvil y la red con los más pequeños de su centro educativo.

 

Se realizará una parte de exposición con vídeos y charlas y una parte con ideas prácticas para que los y las jóvenes realicen una acción para que aprenda todo el centro escolar.

DURACIÓN: 4 SESIONES DE UNA HORA CADA UNA, A REPARTIR EN DOS MESES.

Proceso de solicitud

Cada una de estas acciones se solicitan al inicio del Curso escolar entre el 3 y el 30 de septiembre a través de los equipos directivos de los Centros Escolares mediante el formulario creado al efecto.

Desde el Cabildo de Tenerife se comunica a cada centro educativo la apretura del plazo de solicitud.